Archivo de la categor铆a: Pruebas PISA

Aplicaci贸n de una prueba

Aviso: en estos momentos no tengan acceso a alumnos, ni聽 a聽 personas de una edad similar para poder obtener informaci贸n al aplicar los聽铆tems. Por ello, tras la selecci贸n de pruebas y su ajuste (que espero aplicar en un futuro), 聽explicar茅聽聽el … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Reflexiones sobre la charla sobre las pruebas internacionales

Es interesante conocer c贸mo se hacen las pruebas,聽 el muestreo, la selecci贸n de centros, 聽la aplicaci贸n.. y pensar en porqu茅 y para qu茅 se hacen.聽Conocer los 铆tems liberados, y c贸mo se pregunta… ha sido聽muy enriquecedor. Reflexiones – preguntas聽: – Valorar … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Elaboraci贸n de un item de Ciencias Sociales

  Elaboraci贸n de 铆tem Primaria. 6潞 curso. 12 a帽os Materia: Ciencias Sociales.聽 Competencia cient铆fica social CONTENIDOS: Bloque 1, y Bloque 2.聽聽El mundo en el que vivimos. 鈥 Cartograf铆a. Planos, mapas, fotograf铆as a茅reas, im谩genes de sat茅lite y otros medios tecnol贸gicos. Escalas. … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

驴C贸mo corrijo?

Soy profe con tendencia a la manga ancha…聽La evaluaci贸n suele ser la sumatoria de trabajos y ex谩menes. Los trabajos suelen ser la resoluci贸n de un problema o el estudio de un caso, o la elaboraci贸n de una propuesta did谩ctica. Los聽ex谩menes … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Adaptaci贸n de dos 铆tems liberados. Competencia social

Adaptaci贸n de dos est铆mulos de 脥tems liberados Competencia social En las pruebas internacionales se eval煤an fundamentalmente la competencia lectora, matem谩tica, ciencias鈥, y no hay muchos 聽脥tems que permitan valorar las competencias espec铆ficas de 鈥渓o social鈥, que va m谩s all谩 de … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Sobre los 铆tems liberados, luces y sombras

驴Las pruebas internacionales deben orientar la acci贸n docente? 驴Deben orientar la confecci贸n del curr铆culo oficial? Positivo: Conocer el proceso de evaluaci贸n orienta la actuaci贸n educativa, est谩 claro. Ventajas para el alumnado. El hacer visibles a los alumnos las r煤bricas de … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Auge de la evaluaci贸n en educaci贸n,… y en la sanidad? en la gobernanza?

La evaluaci贸n del sistema educativo est谩 en auge, el n煤mero de pruebas internacionales es abrumador: PISA, TIMMS, TALIS,… La evaluaci贸n internacional de cualquier sistema parece necesaria, poder compararnos con los dem谩s nos deber铆a ayudar a corregir聽 o por lo menos … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Los resultados de PISA: un calidoscopio

Sobre las pruebas PISA:聽La diversidad de聽valoraciones de los resultados que se obtienen. Como instrumento de medida del que se obtiene resultados nos encontramos con聽diversidad de lecturas sobre los mismos. En unos casos, se pone el foco en la聽valoraci贸n num茅rica聽de聽nuestro sistema … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

驴Sab铆as que tambi茅n hay pruebas de evaluaci贸n en infantil?

En la p谩gina del聽Instituto Nacional de Evaluaci贸n educativa聽hay todo un directorio con enlaces a documentos al repecto. http://www.mecd.gob.es/inee/Informaciones-de-interes/Educacion-Infantil.HTML  

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

No s贸lo hay PISA en la evaluaci贸n educativa…

En este enlace se encuentra un cuadro con los tipos de Pruebas Internacionales que se aplican, qu茅 organismo聽 la promueve, qu茅 miden, a qui茅n y cu谩ndo… Es del Instituto Nacional de Evaluaci贸n Educativa.  

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario