Archivo mensual: noviembre 2014

Preguntas que evito en la evaluación

En las evaluaciones suelo evitar las preguntas cerradas, ya sean las de alternativa simple o múltiple, considero que no reflejan completamente los conocimientos adquiridos. Creo que son más eficaces las preguntas que buscan respuestas elaboradas, que suponen la relación de … Sigue leyendo

Publicado en Sin categoría | Deja un comentario

¿Cómo corrijo?

Soy profe con tendencia a la manga ancha… La evaluación suele ser la sumatoria de trabajos y exámenes. Los trabajos suelen ser la resolución de un problema o el estudio de un caso, o la elaboración de una propuesta didáctica. Los exámenes … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Adaptación de dos ítems liberados. Competencia social

Adaptación de dos estímulos de Ítems liberados Competencia social En las pruebas internacionales se evalúan fundamentalmente la competencia lectora, matemática, ciencias…, y no hay muchos  Ítems que permitan valorar las competencias específicas de “lo social”, que va más allá de … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Sobre los ítems liberados, luces y sombras

¿Las pruebas internacionales deben orientar la acción docente? ¿Deben orientar la confección del currículo oficial? Positivo: Conocer el proceso de evaluación orienta la actuación educativa, está claro. Ventajas para el alumnado. El hacer visibles a los alumnos las rúbricas de … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Auge de la evaluación en educación,… y en la sanidad? en la gobernanza?

La evaluación del sistema educativo está en auge, el número de pruebas internacionales es abrumador: PISA, TIMMS, TALIS,… La evaluación internacional de cualquier sistema parece necesaria, poder compararnos con los demás nos debería ayudar a corregir  o por lo menos … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

Los resultados de PISA: un calidoscopio

Sobre las pruebas PISA: La diversidad de valoraciones de los resultados que se obtienen. Como instrumento de medida del que se obtiene resultados nos encontramos con diversidad de lecturas sobre los mismos. En unos casos, se pone el foco en la valoración numérica de nuestro sistema … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

¿Sabías que también hay pruebas de evaluación en infantil?

En la página del Instituto Nacional de Evaluación educativa hay todo un directorio con enlaces a documentos al repecto. http://www.mecd.gob.es/inee/Informaciones-de-interes/Educacion-Infantil.HTML  

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

No sólo hay PISA en la evaluación educativa…

En este enlace se encuentra un cuadro con los tipos de Pruebas Internacionales que se aplican, qué organismo  la promueve, qué miden, a quién y cuándo… Es del Instituto Nacional de Evaluación Educativa.  

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario

¿Se mide la competencia social y ciudadana?

La competencia social y ciudadana ¿se puede medir? ¿cómo?. La IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) organiza, entre otras las pruebas ICCS  (Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana / International Civic and Citizenship Education Study). En este  … Sigue leyendo

Publicado en Pruebas PISA | Deja un comentario